Ashram Aquatique
Love Yoga Surf
École de Surf Crozon Yoga Crozon
Pourquoi une école de surf et de yoga à Crozon?
Parce qu’après avoir voyagé dans le monde pour le surf, et vécu à Capbreton et le pays basques pendant des années, avoir parcouru l’Inde au milles facettes et senti les énergies des maîtres; revenir au pays était pour moi une évidence.
Je le sais maintenant, c’est mon insatiable besoin de jouer, mais surtout ma soif de reconnexion qui m’a poussé à entrer dans la présence nécessaire à la pratique du Surf et du Yoga.
La magie du Surf m’a permis, de retrouver le contact avec la nature sauvage et les éléments primaires. L’océan est le plus grand éducateur. Il nous pousse à dépasser nos limites dans l’exaltation et la joie des moments partagés.
La stabilité du Yoga et de ses traditions, m’a poussé à retrouver ma nature physique et subtile. Le contact avec les maitres guidant la pratique.
J’ai toujours souffert de la séparation avec les incarnations véritables.
La pleine santé, la confiance en soi, le courage, l’amour de la persévérance et du partage, le contentement, sont autant de qualités que ces deux activités peuvent développer. Elles nous forgent la personnalité avant de nous libérer.
L’expérience est cruciale. C’est en surmontant les épreuves que la vie à placé sur ma voie, que j’ai pu acquérir les connaissances et les compétences nécessaires à la transmission.
Tout ce que j’enseigne, je le vis.
Benjamin Hamon
Claire sensation
Expérience magique
Avis google.
École de l'intégration.
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De mon point de vue, l’éducation doit aider l’individu à murir librement, à s’épanouir en amour et en liberté.
La fonction de l’éducation est de créer des êtres humains intégrés et libérés de la peur puisque celle-ci bloque la compréhension intelligente de la vie.
La voie intelligente accompagne la connaissance de soi, cette connaissance qui est perception aigüe de notre corps, nos pensées et nos sentiments .
C’est en affrontant l’expérience telle qu’elle vient à nous, sans chercher à fuir ce qu’elle à de troublant, que nous réussissons à maintenir l’intelligence sur le qui-vive.
Est-ce que l’apprentissage d’une technique nous rend capable de nous comprendre nous même ?
Seulement si nous ne nous attachons pas à cette technique.
Si notre aspiration est profonde et que notre but n’est pas d’être juste
« spécialisé ».
Mon rôle est de placer l’apprenant dans une situation où il découvre son propre potentiel de guérison et d’encourager sa spontanéité.
